谈到三一外语的校长张育新，给外界的感觉一直略带“神秘”，她从不参加任何运营会议，也极少在群里座谈出现，但在学术界又异常活跃，对行业是个谜一般的人物，很多同行甚至以为她是一位男性。然而，只要你接触过她，就会发现，她是个十足的“英语教研、教学控”，亲切、真诚、活跃、情商高、教学至上等都是对她最好的形容。

熟悉张育新的人会说她这么多年都“没怎么变过”，这不仅指她的外表，还包括她做的事。二十年如一日，坚持一线教学和教研，专注做教育，她是郑州英语培训行业纷乱中的一股清流和一抹亮色。 郑报融媒记者 叶霖

从小埋下英语梦

张育新出生在南阳内乡县的一个小县城，当时不仅英语老师缺乏，学习英语的人更是少之又少。然而她从小就立志要做一名英语老师。

故事还要从她的两位英语老师说起。“我的第一位英语老师是音乐老师出身，这个女老师特别漂亮，每一个单词从她口中说出都特别好听。最重要的是，当时那个小县城大家基本都是灰黑着装，但那位女老师的衣服就很特别，当时觉得她真的很美！”张育新说，直到现在，她每次上课都特别注重自己的穿着搭配，并要求学生和她一样，“打扮好自己，以一种胜利者的姿态去学习，让自己的每个毛孔都呼吸、闪着光。”

“第二位老师是我的高中英语老师，他是南开大学的高才生，在‘语法英语’的年代里，我们幸运地有听力练习，偶尔还能看到世界名著，这都是极其珍贵的礼物。”

张育新说，正是受这两位恩师的影响，她从小就喜爱英语。1989年高中毕业后，她顺利考入了信阳师范学院并选择了英语专业。1993年大学毕业后，她又顺利通过郑州测绘学校的教师选拔，多次在省级大赛上获一等奖，成为一名优秀的英语高级讲师。

踏足英语培训行业缘自偶然

由于张育新一直在校从事英语教学，从2002年开始，陆续有同事或朋友希望张育新能帮自己的孩子辅导英语，而为了帮助这些孩子，她开始到一些“英语班”试听，试听结果让科班出身的她很是失望，心怀使命感和责任感，她决定自己来教这些孩子。

同年，张育新的“三一外语”成立，她开始正式踏足英语培训行业。

创业初期，条件十分艰苦。当时，张育新一边在测绘学校上课，一边利用节假日给孩子们补习，同时还要带孩子。“第一批学生只有8个人，不大的教室，几张简单的桌子和椅子，就是我们每周上课的地方。”

然而，让张育新想不到的是，“第一批的8个学生中，就有6个考上了外国语中学。”这样一份成绩给了她极大的信心和鼓励，更让她坚信自己的努力是有成果的。

追寻理想的路上累并快乐着

这么多年来，张育新从未脱离教学一线。最多的时候，她一周要给15个班上课，从早上7点半上到晚上9点，一天下来，她的脚已经麻得走不了路。

最让张育新记忆犹新的是事业起步阶段。有一次，4岁的儿子和表哥一起出去玩，路上电动车翻了，两人都摔倒在地上。孩子去学校找她，当时张育新正在上课。“隔着教室的玻璃看到儿子满脸是灰，鼻子已经肿了起来，当时的第一反应是冲出去看看孩子到底怎么样了，抱抱他。”最终她还是没有走下讲台，直到把课讲完。“全班有几十个孩子都在等我上课，我不能因为自己的事中断课程，浪费他们的时间。”每每讲到这件事，她都会眼泛泪光。

尽管一路很多艰辛，但张育新一直没有放弃自己的教学理想，并执着于英语的基础教育。

“早在2003年，受新加坡幼稚园的启发，我们研发了《单词识、读、拼》，即自然拼读，这比整个行业早了15年。而之后词汇教学链条的完善和升级，更成为三一外语的‘教学名片’。”张育新说。

教育也需要“匠人精神”

从一个班到几百个班，从一个学生到近万名学生，从一个校区到几十家校区……如果你问张育新三一外语现在有多少家分校，多少个学生？她可能有所迟疑，但如果你问最近三一外语在教学上、教研上有什么变化，她一定如数家珍。

在张新育看来，任何行业都需要“匠人精神”，教育行业尤为如此。与其轰轰烈烈做营销，追求学校数量和规模，不如踏踏实实做教研，靠内核和技术逐步提升。“任何行业都需要研磨、打磨，英语上最近有个词grind，就是这个意思。”张育新说。

目前，三一外语的教学科技体系研究占到她90%的精力。“校管家平台”、“伯索平台”、“ACTS学业测评”等大数据和技术手段的引进，使三一外语真正走到了行业的最前沿，但离张育新的目标还有很远。

面对很多正在创业中的年轻人，张育新也给出了建议。扬长避短，选好方向后就要坚持下去； 常换游泳池对游泳技能没有帮助；做自己喜欢的事儿就是专业的事儿；每天做好“作业”最后就是事业。

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